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Development of a program logic model and evaluation plan for a participatory ergonomics intervention in construction.
(Développement d’un modèle logique du programme et d’un plan d’évaluation pour une intervention ergonomique participative dans le bâtiment).
Article
Publié dans : American Journal of Industrial Medicine, Etats-Unis, vol. 57, n° 3, mars 2014, pp. 351-361, ill., bibliogr. (En anglais)
Les études d’intervention en matière d’ergonomie participative (PE) sont souvent difficiles à interpréter à cause des explications limitées de la planification et de l’évaluation des programmes. Au sein d’un programme PE en cours chez des carreleurs, cet article présente un modèle logique développé pour décrire le plan de l’intervention, ainsi que les évaluations destinées à décrire l’efficacité du programme. Les résultats ont montré que le modèle logique était un outil utile pour décrire les éléments du programme et les modifications ultérieures. L’évaluation du procédé déterminait dans quelle mesure le programme était exécuté comme prévu, et montrait la nécessité d'y apporter des modifications. L’évaluation récapitulative permettait une mesure précoce de l’efficacité du programme tel qu’il était présenté. En conclusion, une information inexacte sur la mise en oeuvre d’un programme peut entrainer des conclusions erronées sur l’efficacité de l’intervention à cause d’erreurs de type III (réponse exacte à un problème faux). Un modèle logique a permis de guider l’exécution et l’évaluation de l’intervention et a donné des informations utiles pour aider à interpréter les résultats.
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