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Enjeux et défis de la santé et sécurité du travail en formation professionnelle.
Article
Est Publié dans : Pistes. Perspectives interdisciplinaires sur le travail et la santé, vol.27 n°2, 2025,
Ce numéro spécial porte sur l'acquisition de connaissances en santé sécurité du travail par des apprentis scolarisés dans des lycées professionnels français, suisses et québécois. Les articles abordent les modalités de transmission des connaissances, le rôle des enseignants par rapport aux entreprises, ainsi que la motivation et la perception des risques des élèves. Ce numéro présente aussi les résultats de deux dispositifs expérimentaux mis en place en France auprès d’élèves en apprentissage dans les métiers de la vente, de la beauté (pour devenir coiffeurs et esthéticiennes) et de la réparation automobile (pour devenir carrossiers). Au sommaire : les représentations enseignantes liées aux enjeux de prévention des cancers professionnels auprès d’élèves peu scolarisé(e)s ; former des apprenti(e)s à la santé et sécurité au travail : un fardeau pour les enseignant(e)s professionnel(le)s ? La motivation des élèves de la formation professionnelle au cœur de l’apprentissage des savoirs de prévention ; éducation à la santé au travail en formation professionnelle initiale : évaluer les effets d’un dispositif expérimental auprès des élèves ; en apprentissage : quels rapports aux risques du métier et à la santé au travail ? Explorer le rapport à la formation, au métier et à la santé au travail des jeunes travailleures (une recherche-action pour sensibiliser les apprenties aux risques du métier).
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