Quelle pédagogie pour les nouvelles technologies ?

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Quelle pédagogie pour les nouvelles technologies ?

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FERRAND J.L. | LE GOFF J.P. | MALGLAIVE G. | OROFIAMMA R.

Edition : Paris, La Documentation française, Ministère des affaires sociales et de l'emploi, Délégation à la formation professionnelle, 1987, 165 p., ill.

1. Portée et limites des formations aux nouvelles technologies : raisons, finalités et choix des décideurs ; l'attitude des salariés ; rôle de la formation aux nouvelles technologies dans l'organisation du travail ; finalité, portée et limites des formations aux technologies nouvelles. 2. Les dispositifs de formation aux nouvelles technologies : leur diversité et leurs caractéristiques dominantes. 3. De nouvelles compétences pour de nouvelles situations de travail. 4. Connaissances requises pour les nouvelles technologies.

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