The effects of an ergonomic-educational course. Postural load, perceived physical exertion, and biomechanical errors in nursing.


(Effets d'une formation en ergonomie. Contraintes posturales, perception de l'effort physique et non respect des principes biomécaniques chez des infirmières).


Article

ENGELS J.A. | VAN DER GULDEN J.W.J. | SENDEN T.F. | KOLF J.J. | ET COLL.

Publié dans : International Archives of Occupational and Environmental Health, RFA, vol. 71, n° 5, juillet 1998, pp. 336-342, ill., bibliogr. (En anglais)

12 infirmières ayant participé à une formation en ergonomie et 12 infirmières servant de témoins ont été filmées au cours de leurs activités de travail habituelles afin d'évaluer l'efficacité de la formation qui avait été dispensée. Les tâches étudiées concernaient notamment la toilette, le soulèvement et le repositionnement des patients, ainsi que d'autres opérations de manutention. Les enregistrements ont été réalisés une fois avant la session de formation et 2 fois après. Les postures contraignantes, les erreurs sur le plan biomécanique et les perceptions de l'effort ont été évaluées respectivement à l'aide de la méthode OWAS (Ovako Working-posture Analysis System), d'une liste de contrôle et de l'échelle de Borg. Les résultats ont montré que la formation avait été profitable aux infirmières. L'attention des infirmières est attirée sur l'importance de rester vigilant au quotidien.

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